С 4 июня 2024 года по 18 июня 2024 года на научном абонементе будет экспонироваться выставка «Прекрасное должно быть величаво…», посвященная 225-летию со дня рождения величайшего русского поэта А. С. Пушкина. На ней будет представлено 18 книг, некоторые из них предлагаем Вашему вниманию.
Пушкин – вот истинно русская душа, вот где вершины поэзии.
(С. А. Есенин)
Грот, К. Я. Пушкинский Лицей: Бумаги 1 курса, собранные Я. К. Гротом / вступ. ст. О. С. Муравьевой. – Санкт-Петербург : Академ. Проект, 1998. – 512 с. : ил.
Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837) – гениальный поэт, ставший олицетворением целой эпохи, названной золотым веком. Для русской литературы он стал Солнцем, а для мира остался загадкой. Пушкин считается создателем национального русского литературного языка.
Начальное образование он получил дома, как было принято в дворянских семьях. В возрасте 12 лет Александр поступает в Царскосельский Лицей. Это учебное заведение тогда только открыли, но оно уже считалось перспективным. Его выпускники имели шанс получить хорошую государственную должность.
Несомненно, самым важным и ценным источником для начертания жизни и быта первоначального Лицея, для характеристики его порядков и духа, его педагогического и ученического состава и установившихся в нем отношенийявляются свидетельства самих воспитанников в оставшихся после них заметках, воспоминаниях и переписке.
Книга «Пушкинский лицей» была посвящена ее составителем, К. Я. Гротом, памяти своего отца, всю жизнь тщательно собиравшего материалы, связанные с Александровским лицеем, выпускником которого он являлся. Яков Карлович Грот (1812-1893) – выдающийся русский филолог и просветитель, действительный член Императорской академии наук, был учителем великих князей – старших сыновей Александра II. Труды Я.К.Грота о Пушкине стали ценным вкладом в науку. После смерти Я.К.Грота его сын опубликовал материалы коллекции отца, посвященной Лицею, в книге «Пушкинский Лицей». Книга вышла к 100-летию основания Императорского Александровского лицея – 19 октября 1911 г.
В числе опубликованных материалов содержатся литературные упражнения товарищей Пушкина (барона Дельвига, Кюхельбекера и других), коллективные, анонимные мелкие произведения лицейских сатириков, образцы лицейского «фольклора». Здесь помещены сочинения, писавшиеся лицеистами в классе, их личные поэтические сборники, рукописные «журналы», эпистолярное наследие, выдержки из их дневников. Издание снабжено воспроизведением некоторых интересных автографов и рисунков Пушкина, Кюхельбекера, Матюшкина и их однокашников, портретами тех, кто принимал участие в сохранении для истории материалов архива I-го курса. В предисловии К.Я.Грот рассказывает о периоде учебы его отца в лицее, его исследованиях в области пушкинистики.
…На время улети в лицейский уголок
Всесильной, сладостной мечтою.
Ты вспомни быстрые минуты первых дней,
Неволю мирную, шесть лет соединенья,
Печали, радости, мечты души твоей,
Размолвки дружества и сладость примиренья, –
Что было и не будет вновь…
Пушкин и Царскосельский Лицейвот слова, которые каждому русскому говорят так много. Ведь жизнь Лицея в его первое шестилетие (1811—1817)это годы учения и умственного развития гениального нашего поэта, начальная эпоха его поэтического творчества. Уже из этого ясно, что написать полную и подробнуюнасколько позволяют источники,а вместе живую и яркую историю именно Царскосельского Лицея (1811—1843), в которой конечно время Пушкина заняло бы первенствующее место, есть настоятельная и давно лежащая на совести русских культурных историков задача, в высшей степени почетная, благодарная и привлекательная.
Книга будет интересна всем любителям жизни и творчества этого замечательного человека.
Архангельский, А. Н. Герои Пушкина : Очерки литературной характерологии. – Москва : Высш. шк., 1999. – 285 с.
В книге даются характеристики всех без исключения значимых персонажей эпических, лироэпических, драматических сочинений А. С. Пушкина. Автора интересует место героя в сюжетном раскладе произведения, его ролевая функция, средства создания характера. Главное внимание уделяется анализу текста сквозь призму героя. Кроме того, в теоретической части пособия дается понятие о литературном герое, о формировании типажей русской эпики от Карамзина до Пушкина, изучаются пушкинские принципы создания образа героя, принципы построения сюжетных линий, замкнутых на отдельных героях.
Книга состоит из трех частей. В первой части кратко рассмотрен теоретический аспект проблемы литературного героя, дан самый общий очерк культурной ситуации, на фоне которой формировалось пушкинское представление о литературном герое, предложена предельно сжатая характеристика системы его персонажей, осмыслена литературная логика постоянных перемен, сдвигов внутри этой системы.
Вторая часть состоит из монографических статей, посвященных отдельным пушкинским персонажам. Под тем или иным углом зрения (построение образа, место в сюжете и др.) рассмотрены сюжетно значимые герои практически всех завершенных эпических и лиро-эпических сочинений Пушкина, исключая сказки. Этот жанр стоит особняком в творчестве Пушкина; пушкинские сказки в равной мере следуют фольклорной традиции, поэтике авторской сказки и «несказочных» (повесть, поэма, роман) жанров — соответственно, и образы героев строятся здесь по иным законам.
В центре внимания третьей части — персонажи стихотворной повести «Медный Всадник», монографический анализ текста которой позволяет проследить, как, из какого литературного и социального «материала» строит Пушкин образы своих героев.
Поэт, любимый небесами,
Уж пел бессмертными стихами
Несчастье невских берегов…
Таким образом, проблема литературного героя в творчестве А. С. Пушкина рассмотрена на трех уровнях: теоретическом, описательном и контекстном. Книга «Герои Пушкина» адресована студентам-филологам, преподавателям вузов; ее можно использовать при изучении основного курса истории русской литературы XIX века и как пособие по спецкурсу, посвященному творчеству Пушкина. Она может оказаться полезной и для абитуриентов, учителей, старшеклассников специализированных гуманитарных лицеев и гимназий.
Мальчукова, Т. Г. Античные и христианские традиции в изображении человека и природы в творчестве А. С. Пушкина / ПетрГУ. – Петрозаводск : ПетрГУ, 2007. – 486 с.
В книге рассматриваются случаи соседства античных и христианских образов в изображении природы, этологические античные традиции в характеристике персонажей, евангельский образ блудного сына, христианский образ маленького заблудшего человека в связи с характерной для Пушкина идеей милости и прощения.
Творчество Пушкина всегда находилось в центре внимания критико-философской мысли, как и филологической науки. Тем не менее ряд важных вопросов, связанных с его интерпретацией, все еще нуждаются в его пристальном и всестороннем изучении. К ним безусловно относится и основная для Пушкина проблема изображения человека и природы, которая стала темой данного исследования, разумеется, не в полном объеме, а с точки зрения ее отношения к традициям античности и христианства. До сих пор названные традиции изучались раздельно и локально, в связи с отдельными реминисценциями в так называемой антологической поэзии или в духовной лирике Пушкина. В этой работе автор попытался рассмотреть значение античной и христианской традиций для изображения Пушкиным человека и природы.
Античные и христианские традиции в понимании человека, его характера, поведения и судьбы рассматривались на примере пушкинского романа «Евгений Онегин», в котором, по наблюдениям исследователей, около 600 персонажей, целая энциклопедия характеров. Но главное в образе Татьяны связано не с античной, но с христианской традицией понимания «внутреннего человека», богатства духовного мира, сложной человеческой души, борьбы в ней разных чувств, добра и зла, лабильности человеческого характера, способности к неожиданным поступкам, к изменению, развитию, преображению. Эти свойства человеческой природы открылись Пушкину при изучении Евангелия, святоотеческой литературы, житий святых, как и в процессе самопознания, и затем были объективированы в образах близких ему героев и героинь. Так, его Татьяна способна на неожиданные поступки. Воспитанная на французских романах, она вместе с тем знает и любит народный быт и культуру.
Дика, печальна, молчалива,
Как лань лесная боязлива,
Она в семье своей родной
Казалась девочкой чужой.
Она первая объясняется в любви Онегину. Любящая и отвергнутая, она, однако, не затворяется в одиноком горе, но по настоянию матери выходит замуж. Провинциальная девушка вдруг становится образцовой хозяйкой аристократического салона. Продолжая любить Онегина, она отвергает его любовь, самоотверженно храня верность своему долгу.
Большое значение для осмысления Пушкиным судьбы человека в мире имеет притча Христа о блудном сыне. Посещение Царского Села и Лицея после десятилетнего перерыва в мае 1829 года сравнивается с возвращением в отчий дом блудного сына:
Так отрок Библии, безумный расточитель,
До капли истощив раскаянья фиал,
Увидев наконец родимую обитель,
Главой поник и зарыдал.
Идея возвращения — возрождения воплощается в форме и содержании стихотворения, повторяющего строфу и варьирующего тематику лицейских «Воспоминаний в Царском Селе»: описание памятников русских побед и воспоминания о войне 1812 года.
Общие христианские нравственные идеи, как и образы из евангельской притчи о блудном сыне, встречаются еще в ряде произведений Пушкина, написанных как в ту же болдинскую осень, так и позднее. В трагедии «Моцарт и Сальери» как будто оживает образ старшего брата из притчи с его гневом на отца и завистью к младшему брату, помилованному отцовской любовью. Как и этот библейский персонаж, Сальери требует справедливого возмездия и, возмущенный, протестует против евангельского прощения и милосердия — христианской благодати:
Все говорят: нет правды на земле.
Но правды нет — и выше.
Книга будет интересна всем любителям творчества А. С. Пушкина.
Чулков, Г. И. Жизнь Пушкина / Вступ. ст., коммент. М. В. Михайловой. – Москва : Республика, 1999. – 448 с. : ил.
Георгий Чулков — известный поэт и прозаик, литературный и театральный критик, издатель русского классического наследия, мемуарист — долгое время принадлежал к числу несправедливо забытых и почти вычеркнутых из литературной истории писателей предреволюционной России. Параллельно с декабристской темой в деятельности Чулкова развиваются серьезные пушкиноведческие интересы, реализуемые в десятках статей, публикаций, рецензий, посвященных Пушкину.
В основу книги положены воспоминания и признания самого поэта. Он не оставил своей автобиографии, но черновая программа его записок, отрывки юношеского дневника, дневник 1833—1835 годов, его письма и удивительная автобиографичность его поэзиивот что представлялось прозаику самым ценным. Автору хотелось написать книгу так, чтобы в ней слышался голос самого Пушкина.
Его книга «Жизнь Пушкина» – одно из лучших жизнеописаний русского гения. Приуроченная к столетию гибели поэта, она прочно заняла свое достойное место в современной пушкинистике. Главная идея биографа – неизменно расширяющееся, углубляющееся и совершенствующееся дарование поэта. Чулков точно, с запоминающимися деталями воссоздает атмосферу, сопутствовавшую духовному становлению Пушкина. Каждый этап он рисует как драматическую сцену.
Необычайно ярко Чулков описывает жизнь, окружавшую поэта, и особенно портреты друзей – Кюхельбекера, Дельвига, Пущина, Нащокина. Для каждого из них у автора находятся слова, точно выражающие их душевную сущность. Чулков внимательнейшим образом прослеживает жизнь поэта, не оставляя без упоминания даже мельчайшие подробности, особенно те, которые могли вызвать творческий импульс.
Книга Г.Чулкова описывает жизнь поэта от рождения до трагической гибели, причем автор книги старается показать поэта в процессе его становления и развития – от ранних, еще довольно слабых, по его мнению, работ до в высшей степени совершенных произведений, во многом опередивших свое время.
Читатель может прочувствовать внутренний мир поэта, его постоянное стремление к гармонии, постоянный поиск счастья, своего места в поэзии, в обществе, поиск идеальной женщины, в конце концов. Не со всем в книге можно согласиться. Не слишком удачно показан брак Пушкина с Натальей Гончаровой, которая в книге выглядит не слишком симпатично. Но в целом книга великолепна. Очень образный язык, прекрасно выписанная эпоха, позволяющая лучше понять жизнь и творчество Пушкина. Георгий Чулков был талантливым поэтом и писателем, и это ярко проявилось в написанной им биографии великого поэта.
Интересна история его женитьбы, финансовые отношения с тещей (ведь обманула-таки и приданого не дала, да и в остальном все было как у всех). Влияние бабушки и приключения в Кишеневе. Оказывается, получение государственной должности 13 ранга было необходимым условиям для доступа к архивам, но и явным пособием царского режима для поэта. Тот же царь предоставил заем на 20.000 рублей только под обязательство написать поэму, а заложенная Кистеневка оценивалась в 40.000.
Что жена поэта была в меру вульгарна и крайне юна. Мила, но пожалуй, не очень красива. Данное издание заинтересует филологов и литературоведов-пушкинистов.
Пушкинская энциклопедия : произведения. Вып. 1 : А – Д / Рук. проекта И. С. Чистова ; Ин-т рус. лит. РАН. – Санкт-Петербург : Нестор-История, 2009. – 520 с. : ил.
Настоящей книгой открывается очередная серия «Пушкинской энциклопедии», работа над которой ведется в Институте русской литературы (Пушкинский Дом) Российской Академии наук. По выработанному редколлегией плану «Пушкинская энциклопедия», задуманная как полный свод сведений о жизни Пушкина, обо всех его произведениях, о литературном и бытовом окружении поэта, о его предшественниках и современниках в русской и мировой литературе, о его музыкальных, театральных впечатлениях и пристрастиях, издается тематическими сериями.
Она включает расположенные в алфавитном порядке статьи, содержащие подробные историко-литературные характеристики пушкинских произведений.
Важнейшая часть энциклопедии — серия, посвященная произведениям. Творчество Пушкина представлено здесь во всей сложности и многообразии идеологического и эстетического смыслов. Каждому без исключения пушкинскому произведению посвящена отдельная статья. При этом выдерживается энциклопедический характер подачи всех необходимых сведений — максимум информативности и сжатый, лаконичный стиль в описании историко-литературных фактов и бытовых реалий, необходимых для углубленного анализа пушкинских текстов. В статьях даны общая характеристика того или иного произведения, сведения о его творческой истории, времени и обстоятельствах написания, предложены историко-филологическая интерпретация и стилистический анализ, отмечены важнейшие критические отзывы на него. Излагая наиболее авторитетные точки зрения, авторы статей освещают и важнейшие, принципиальные разногласия, а также дискуссионные положения, не нашедшие окончательного или общепризнанного решения.
Поскольку научная литература, посвященная пушкинскому наследию, огромна и постоянно пополняется, пристатейная библиография носит выборочный характер. Авторы энциклопедии старались выделить работы, отражающие современное состояние научных знаний по той или иной проблеме. В конце статей приводятся: сведения об автографах, с их краткой характеристикой, указанием места хранения и шифра; основания датировок; библиографические данные о первых публикациях произведений. Составление энциклопедических статей, публикуемых без подписи, выполнено редакцией издания.
Указатель имен, размещенный в конце тома, дает возможность ориентироваться в чрезвычайно обширном материале, составляющем содержание книги. Включенный в книгу изобразительный материал отражает историю иллюстрирования пушкинских произведений, от автоиллюстраций и прижизненных изданий до работ художников второй половины XIX и XX веков.
Пушкин по-прежнему современен, актуален и не оставляет никого равнодушным ни своей жизнью, ни своим творчеством. Как хорошо сказал Юрий Лотман: «Пушкин всегда таков, каким он нужен новому поколению читателей, но не исчерпывается этим, остаётся чем-то большим, имеющим свои тайны, чем-то загадочным и зовущим».
Достопочтенный мой читатель!
Предмет достойный: ничего
Любезней, верно, нет его.
Приглашаем всех желающих посетить эту выставку на абонементе научной литературы (2-10 М).
Список книг с выставки, не вошедших в обзор:
1. Берестов, А. Д. А. С. Пушкин : Мгновенья жизни дорогие. – Калуга : Золотая аллея, 1999. – 256 с. : ил.
2. Вересаев, Викентий Викентьевич. Загадочный Пушкин / сост., коммент. Ю. Фохт-Бабушкина. – Москва : Республика, 1996. – 400 с. : ил., фото.
3. Веселовский, Степан Борисович. Род и предки в жизни А. С. Пушкина в истории / отв. ред. С. М. Каштанов. – Москва : Наука, 1990. – 336 с. : ил.
4. Губер, П. К. Дон-Жуанский список А. С. Пушкина : главы из биографии с 9-ю портретами / П. Губер. – Харьков : Дельта, 1993. – 217с. : ил., [9] л. портр.
5. Долинин, А. Пушкин и Англия : цикл статей / Александр Долинин. – Москва : Новое лит. обозрение, 2007. – 276 с. – (Научная библиотека : Научное приложение НЛО. Вып. LXIV).
6. Модзалевский, Б. Л. Пушкин: Воспоминания. Письма. Дневники…. – Москва : Аграф, 1999. – 349 с. – (Литературная мастерская).
7. Последний год жизни Пушкина : переписка, воспоминания, дневники / [сост., вступ. ст. В. В. Кунина]. – Москва : Правда, 1989. – 702 с. : ил.
8. Проскурин, О. А. Поэзия Пушкина, или Подвижный палимпсест. – Москва : Новое лит. обозрение, 1999. – 462 с.
9. Путеводитель по Пушкину / предисл. И. В. Немировского. – Санкт-Петербург : Академ. Проект, 1997. – 432 с.
10. А. С. Пушкин: pro et contra : Личность и творчество Александра Пушкина в оценке русских мыслителей и исследователей : антология. Т.1 / сост.: В. М. Маркович, Г. Е. Потапова. – Санкт-Петербург : Изд-во Рус. Христиан. гуманитар. ин-та, 1999. – 712 с. – (Русский путь).
11. Тайна Пушкина : Из прозы и публицистики первой эмиграции / сост. М. Д. Филина. – Москва : Эллис Лак, 1999. – 544 с. : ил.